Ingénieur·e photonique & électronique par apprentissage
Technologies laser, systèmes électroniques, instrumentation et mesure
L'ingénieur·e en photonique & électronique* maîtrise toutes les étapes de la conception d’un système photonique (du composant à l’application). Il développe des solutions innovantes en intégrant des interfaces intelligentes basés sur des technologies numériques avancées.
* Diplôme habilité par la Commission des Titres d'Ingénieur (Cti).
 |
 |
Cette formation par apprentissage s’effectue en partenariat avec l'ITII Bretagne et est soutenue par le Campus des métiers et des qualifications d'excellence - Numérique et photonique / Bretagne.
La photonique : une technologie à la pointe de l’innovation
et en forte croissance
La photonique est l’ensemble des sciences et des technologies ayant un rapport avec la lumière. La photonique est à l’origine d’avancées technologiques majeures dans de nombreux secteurs tels que l’énergie et l’environnement, le transport et la mobilité, le médical et le vivant, les télécoms et le numérique, etc.
Le taux de croissance de la filière photonique est 2 fois supérieur à la croissance mondiale. La filière photonique française va recruter près de 2000 ingénieurs par an sur les 5 prochaines années, principalement dans le domaine de la conception (voir les besoins en emplois et en compétences avec Photonics France).
La formation par apprentissage en photonique et électronique de l'Enssat accompagne ce dynamisme en formant des ingénieur·e·s bénéficiant d’une formation aux dernières technologies et d’une solide expérience de 3 ans dans les entreprises les plus innovantes du domaine.
Découvrez en 2 minutes et en vidéo la photonique, ses applications, ses technologies
et ses métiers et laissez-vous transporter vers notre filière !
Pédagogie en alternance
Le cycle de formation en apprentissage correspond à un travail sur les 2 dernières années, à la fois à l'École et en entreprise. L'apprenti·e est placé·e progressivement en situation de responsabilité et d'autonomie, son activité en entreprise se renforce et prend une part de plus en plus importante dans son cursus.
Formation solide et équilibrée, la formation d'ingénieur·e par apprentissage c'est :
- 1900 h d'enseignement académique
- environ 2000 h en entreprise :
- trois périodes professionnelles de plus de deux mois en moyenne
- une expérience à l'étranger
- un projet de fin d'études d'ingénieur·e
Calendrier du cursus en 3 ans
Titulaire d'un contrat de travail en 2e et 3e année du cursus, l'apprenti·e fait réellement partie de l'entreprise. Il s'imprègne de sa culture, de ses méthodes et de ses outils.
L'apprenti·e est accompagné·e dans son parcours par un maître d'apprentissage et un formateur référent.
est en charge de :
- définir les objectifs en cohérence avec la formation académique
- veiller à l'intégration de l'apprenti·e
- accompagner l'évolution de l'apprenti·e dans l'acquisition des compétences de l'ingénieur·e
- évaluer la progression de l'apprenti·e
Il est l'interlocuteur privilégié de l'apprenti·e et du maître d'apprentissage.
Il a pour rôle de :
- valider les sujets des projets en entreprise
- coordonner les relations apprenti-école-entreprise
- suivre et évaluer la progression de l'apprenti·e
Consultez les aides à l'embauche pour un contrat d'apprentissage.
Débouchés professionnels
À l'issue de la formation, les ingénieur·e·s pourront exercer les fonctions suivantes au sein de leur société :
- Ingénieur·e produit
- Ingénieur·e recherche et développement
- Ingénieur·e qualité
- Ingénieur·e industrialisation
- Ingénieur·e technico-commercial
- Médical et vivant
- Énergie et environnement
- Spatial et aéronautique
- Agriculture et agroalimentaire
- Télécoms et numérique
- Éclairage et affichage
- Transport et mobilité
- Défense et sécurité
- Industrie du futur
Vidéo « Deviens ingénieur·e en photonique & électronique » par apprentissage
Et à découvrir sans plus attendre,
la campagne de comm'
